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オンラインでDXプロジェクトに取り組む学生イメージ

DXプロジェクト [PBL授業]

DX Project -PBL-

DXプロジェクト[PBL授業]

企業が抱える課題の解決に
オンラインでチャレンジ!

情報デザインの学びを実際の企業活動で実践!
経験値を高め、能力を伸ばします。
企業データの分析やチャットでの話し合いを通し、
チームで解決しましょう!

「DXプロジェクト[PBL授業]」は3つの学びを統合する科目

情報デザイン学部では、AI・ITスキル、プロセス構築、マネジメントの3つの領域で情報デザインに関連する幅広い範囲を学んでいきます。しかし幅広く学び、多くの知識や技術を身につけたからといって、それをすぐに実践できるか…というと、そうではありません。
そこで、情報デザイン学部ではこれらの知識・スキルを実際に使ってみて、実践的に身につけていく科目を用意しています。
それが2年次からスタートする、プロジェクト・ベースド・ラーニング(PBL)を取り入れた『DXプロジェクト』という科目です。
この科目での学びを通じて、課題解決力や実践力などを身につけることが可能です。

DXプロジェクトの具体的な流れ・テーマ例

  • 準備
    プロジェクトの進め方を学ぶ
    定められた期間内に目標を達成すること、いわゆる「プロジェクト」がスムーズに進行するよう、オンラインでの進め方や意見交換の方法など、基礎を学ぶ
  • STEP1
    プロジェクトを立ち上げる
    さまざまな企業と連携したプロジェクトが始動! ビジネス現場から課題を見つける
  • STEP2
    目標や計画を明確に設定
    最終目標を定め、意見やアイディアを出し合いながらチャットでディスカッション! 24時間いつでも取り組むことができる
  • STEP3
    プロジェクトを締めくくる
    自分たちで考えた解決策を企業へプレゼン! 企業担当者より、良かった点や改善点の評価をもらい、一連の流れを振り返る

DXプロジェクトのチェックポイント

CHECK01 担当に分かれて取り組む

プロジェクトの進行管理やデータ分析など、様々な担当を経験することができます。学んだ知識や技術を仕事で使いこなせる実践力を養います。

CHECK02 興味のあるテーマを選ぶ

毎年「農業」「スポーツ」「サービス」など、複数のテーマで授業が展開されますので、興味のある分野や業界に関連するテーマを選択することが可能です。

CHECK03 担当教員が伴走

グループには専属の担当教員がつき、プロジェクトの進行についてアドバイスを行います。状況を見ながら、スムーズに目的が達成されるように伴走します。

CHECK04 オンデマンド授業中心で進行

授業は、授業動画を視聴することで進行します。ただし、初回や最終段階などでは、ライブ授業も併用しながら、理解を深められるようにしています。

CHECK05 1年間を通じて学ぶ

DXプロジェクトは、1年間を通じて開講される通年授業のため、ニーズの分析、課題解決の提案まで、一連のプロセスを体験することが可能となります。

CHECK06 チャットでディスカッション

グループ内での意見交換は、チャットを用いたテキストでのディスカッションとなります。そのため時間に縛られることなく意見交換が可能です。

他にもさまざまなプロジェクトテーマが考えられます

DXプロジェクトで
幅広い業界の
課題解決にチャレンジ!

農業

茶畑と富士山のイメージ

抹茶の生産から
加工、販売まで
グローバルマーケットに挑戦

地域再生

地域の路地のイメージ

地域の人口減少
への対応

スポーツ

バスケットコートのスポーツ観戦会場イメージ

プロスポーツの
観客増と
ファンの満足度を
高める施策

商品開発

データ分析のイメージ

データに
基づいた
新商品、
新サービスの
提案

観光

観光客のイメージ
交通インフラのイメージ

新潟県の
外国人観光客
増加対策

“効果的なPBL”を叶えるNSGグループの豊富なデータと専門人材/企業ネットワーク

NSGグループのリアルなビジネス現場の課題を、PBL授業 DXプロジェクトで課題解決に取り組む流れの図

DXプロジェクト[PBL授業]では、NSGグループが運営する101の法人14の事業領域、そして35の専門学校で蓄積されたデータやスキルを
課題設定や解決策の探索に使用して実際のビジネス現場での課題を扱い、課題解決能力を磨きます。

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